为进一步推进广东省中小学课堂教学数字化评价与质量提升项目，推进课程标准的落实落地，提升课堂教学质量，助力教师专业发展，促进教研数字化转型，决定组织开展系列省级教研活动。

　　本次活动秉承着“公平卓越，活力创新，开放包容”的精神，基于常态课例的分析改进过程与成效、教研活动的开展实践，通过主题分享、教研沙龙等环节，展示课堂教学数字化评价在促进课堂教学、常态教研、教师专业发展中的应用场景，为区域、学校、教师提供可借鉴、可复制、可推广的做法，助力我省基础教育高质量发展。

　　1.“广东省中小学课堂教学数字化评价与质量提升”项目组成员、项目学校、数字教研导师；